Оқушылардың болашақ мамандығын саналы түрде таңдауға дайындығын қалыптастыру

Студенттердің болашақ кәсіби қызметін саналы таңдауға дайындығын қалыптастыру қажеттілігі айқын. Магистранттар кәсіби өзін-өзі анықтауда үлкен қиындықтарды бастан кешіреді. Олардың еңбек нарығы, мамандықтар әлемі, мамандардың жеке қасиеттері мен кәсіби дайындығына қойылатын талаптар, еңбек жағдайлары мен жұмыс берушілер туралы, мамандық таңдауда нені ескеру керектігі туралы іс жүзінде түсініктері жоқ.
Мамандық таңдау – адамның жас кезінде жасайтын негізгі өмірлік таңдауларының бірі, өйткені мамандық таңдау болашақ өмір салтын анықтайды. Олар үшін мамандықтардың саны мен біліктілігі бүгінде төрт таңбалы санмен өлшенеді, ал олардың әлемі қозғалатын сурет. Жақында жүргізілген зерттеулер алдағы он-он бес жыл ішінде Қазақстанның еңбек нарығындағы жұмыс орындарының 85 пайызы өзгереді немесе жойылады деп болжайды.
Мектеп оқушыларының мамандық таңдау мотивтерін зерттеу бұл ретте басқалардың кеңестерінің маңызды рөл атқаратынын көрсетті:
Талапкерлердің 25%-ы тәуелсіздігі жоғары досының ықпалымен мамандық таңдайды;
17% - ата-аналардың кеңесі бойынша;
  9% - бұқаралық ақпарат құралдарының әсерінен;
9% - оқу орнының аумақтық орналасуын басшылыққа ала отырып (колледждің үйге жақындығы)
Жасөспірімдердің 40%-ы іс-әрекеттің мазмұнына назар аудара отырып, мамандық таңдайды.
Ақмола облысы білім басқармасына қарасты «Бурабай ауданы Щучинск қаласы жоғары техникалық колледжі» МКҚК Ақмола облысындағы жетекші оқу орындарының бірі болып табылады. 89 жыл бойы абитуриенттерге, болашақ мамандарға колледж есігі айқара ашылды. Көп жылдық тарихы, мықты инженерлік-педагогикалық құрамы, бай материалдық-техникалық базасы, жұмысқа орналасқан түлектердің жоғары пайызы оқу орнының білім беру қызметтері нарығында бәсекеге қабілетті болуына мүмкіндік береді.
Қазіргі жас адам жасайтын мамандық таңдау ерекшеліктерін ескере отырып, кәсіптік бағдар беру қажеттілігі өте жоғары деп сеніммен айта аламыз. Ол мектептің 5-ші сыныбынан бастап 11-сыныбына дейін, оқу орнына қабылданғанға дейін оқу жылы бойы жүргізіледі. Жүргізіліп жатқан жұмыста әрбір студентке еңбектің қажеттілігін, оның адам үшін маңызын, кәсіби дайындықтың маңыздылығын жеткізу маңызды.
  Кәсіби ниеттер тұрақты болып шығады, ал іс-әрекетті меңгеру тезірек және тиімдірек болады, егер таңдаудың негізгі себебі еңбек мазмұнына бағытталған болса. Өкінішке орай, көптеген жасөспірімдер іс-әрекеттің әрбір түрінің спецификалық ерекшеліктерін жеткілікті түрде біле бермейді, олардың кәсіби қызығушылықтары мен бейімділіктерін үнемі ескермейді. Сондықтан кәсіби таңдау технологиясына арнайы дайындық және болашақ кәсіпке саналы көзқарас қажет. Щучинск қаласының Жоғары техникалық колледжінде кәсіптік бағдар беру жоспарына сәйкес іс-шаралар өткізілуде, оған оқу орнының барлық ұжымы қатыстырылады. Оқушыларды қабылдауды қамтамасыз ету міндетін орындауда біз үшін оқу орнының табалдырығын аттаған әрбір адамның саналы таңдау жасауы маңызды. Басталған қадамның маңыздылығын түсініп, бұл қадамға жауапкершілікпен қарады.
Кәсіптік бағдар беру топтарының күштері арқылы 5-11 сынып оқушыларымен кездесулер өткізіліп, мектеп әкімшілігімен келісе отырып, кәсіби өзін-өзі анықтау, кәсіби бейімділігін анықтау, кәсіби таңдау, психологиялық дайындық тақырыптарында сынып сағаттары өткізіледі. , жоғары сынып оқушыларының ата-аналарымен кездесулер. Сондай-ақ, мектеп оқушылары колледж оқытушылары өткізетін шеберлік сабақтарына, оқу орнының студенттерімен бірлескен іс-шараларға, колледж мамандықтары күндеріне, оқу орны бойынша экскурсияларға шақырылады. Жыл сайын кәсіптік бағдар беру акциясының логикалық қорытындысы Ашық есік күні болып табылады, оның барысында колледжге үлкен экскурсия, оқытушылармен, студенттермен және колледждің табысты түлектерімен кездесу өткізіледі.
Мамандық таңдау кезеңі хронологиялық тұрғыдан жасөспірімдік және жастық шақпен сәйкес келеді. Бұл жас кез келген салада кәсіби тәжірибенің толық дерлік болмауымен сипатталады. Сондықтан жасөспірім өзінің жеке басын зерттеп, қызығушылықтарын түсініп, белгілі бір мамандықтың ерекшеліктері мен талаптары туралы жан-жақты ақпарат алу негізінде ғана таңдау жасауы керек.

Ағымдағы кәсіптік бағдар беру жұмысы әлеуетті үміткерлерге жұмыс, кәсіби қызмет өмірдің маңызды бөлігі екендігі туралы маңызды қорытындыға кедергі келтірмеуге мүмкіндік береді. Ерте кәсіптік бағдар беру балаға мамандықтар туралы алғашқы және ең алуан түрлі идеяларды беруге, оның бойында кәсіби әлемге эмоционалды оң көзқарасты қалыптастыруға арналған. Өйткені, мамандық табыс көзіне, қаржылық еркіндікке ие болу үшін және имиджіңізді қалыптастыру үшін, белгілі бір әлеуметтік мәртебеге жету үшін қажет.
Оқушыға мамандықты дәл таңдауға көмектесу керек, сонда оның қызметкерге қоятын талаптары оның жеке қасиеттері мен мүмкіндіктеріне сәйкес келеді.
Мектеп оқушыларына кәсіптік бағдар беру және студенттердің кәсіби өзін-өзі анықтау жұмыстарын жүргізу мақсатында білім бөліміне қарасты «Жоғары техникалық колледж, Щучинск қаласы, Бурабай ауданы» МКҚК-да Кәсіптік бағдар беру және кәсіптік бағдар орталығы құрылды. Ақмола облысының. Орталық қызметінің негізгі міндеттері студенттердің сапалы контингентін қалыптастыруды қамтамасыз ету және түлектердің тұлғалық және кәсіби өсуіне жағдай жасау болып табылады.

Шудабаева Р.Ж.
Жоғары техникалық колледжінің қабылдау комиссиясының жауапты хатшысы, Щучье қаласы

#oquagartu #minpros #tipo2023 #talap2023 #qabyldautipo2023